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自從7月24日雙減政策落地后，行業(yè)中不少伙伴面臨生存難題。遵循“成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充”，伙伴們紛紛尋求轉(zhuǎn)型之路�，F(xiàn)階段，轉(zhuǎn)型教育科技領(lǐng)域也許是一個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)略方向。
首先，教育科技是國(guó)家支持大力發(fā)展的行業(yè)，近年來(lái)，已頒布多條政策文件，如2012年3月，教育部發(fā)布教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011~2020)年，明確各級(jí)政府在教育經(jīng)費(fèi)中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費(fèi)。
其次，教育科技是一個(gè)有著廣闊市場(chǎng)和前景的行業(yè)。隨著國(guó)家政策對(duì)教育信息化行業(yè)的大力推進(jìn)，經(jīng)費(fèi)投入將持續(xù)增長(zhǎng)。據(jù)新思界產(chǎn)業(yè)研究中心預(yù)測(cè)：2018~2023年教育信息化將保持8.9%的復(fù)合增速增長(zhǎng)，2020年教育信息化財(cái)政支出將達(dá)到近3800億元。
今年7月，互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型專家劉潤(rùn)在其公眾號(hào)中推送文章新政之下，教培行業(yè)轉(zhuǎn)型的9個(gè)方向，文中也提到教育科技是一個(gè)不錯(cuò)的轉(zhuǎn)型方向。
是的，對(duì)于服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富的伙伴來(lái)說(shuō)，有了科技的加持，能對(duì)行業(yè)進(jìn)行雙向賦能。不過(guò)也正如劉老師所說(shuō)，教育科技入行門(mén)檻高。教培機(jī)構(gòu)擅長(zhǎng)的是C端培訓(xùn)業(yè)務(wù)交付，而教育科技是服務(wù)于B端，需要強(qiáng)大的技術(shù)支撐和穩(wěn)健的技術(shù)服務(wù)落地，這兩大難題該如何解決呢？
基于此，校管家?guī)е鞘泻匣锶苏心加?jì)劃來(lái)了，即日起面向全國(guó)限量招募300名合伙人，將與伙伴共建服務(wù)中心，用技術(shù)+方法論雙輪驅(qū)動(dòng)的模式，推動(dòng)教育行業(yè)向信息化、數(shù)字化、智慧化方向發(fā)展的同時(shí)，又給待轉(zhuǎn)型的機(jī)構(gòu)帶來(lái)新的增長(zhǎng)拐點(diǎn)。
依托強(qiáng)大的產(chǎn)品支撐和成熟的服務(wù)落地經(jīng)驗(yàn)，目前，校管家服務(wù)的教育品牌已覆蓋全國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，在中大型機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)份額中占據(jù)70%。其中，萬(wàn)人規(guī)模以上的機(jī)構(gòu)超過(guò)300家，中大型機(jī)構(gòu)超過(guò)9000家，鏈接80多萬(wàn)校長(zhǎng)、老師和1000多萬(wàn)學(xué)生、家長(zhǎng)。
據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)約有300萬(wàn)家教育機(jī)構(gòu)，而信息化普及率不及15%，您的本地化優(yōu)勢(shì)，加上校管家的技術(shù)和服務(wù)支撐，以及中大型機(jī)構(gòu)的品牌背書(shū)加持，未來(lái),大有可期!
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發(fā)表于 2021-10-10 03:54:51
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